【作者】 冯国忠；
【Author】 冯国忠
【机构】 广西大学；
【摘要】 本文分析了工科专业的技术基础课在整个教学计划中的重要地位，提出了强化学生的工程意识是提高技术基础课教学质量的关键，并结合作者的教学实践谈了一些这方面的做法和体会．更多还原
