【作者】 丘杰礼； 陈基长； 张永兴； 张恃达； 张德兴； 杨志东；
【机构】 广州中医学院； 广州中医学院 510407； 510407；
【摘要】 本文运用多媒体组合教学设计的理论,阐述《中医伤科学》开展教学设计试验的具体做法和教学效果分析。说明视听教育手段在课堂教学中的运用已进入新的阶段。更多还原
