【作者】 陈文卿;
【机构】 邵阳师专体育系;
【摘要】 本文全面论述了优化体育教学过程的四大要素,即体育教学过程中的“序、思、练、诊”,及其作用。并据此提出,只有把四者有机地结合起来,才能取得体育教学系统整体的最大功效。更多还原