【作者】 柏太旭;
【机构】 湖南省宁远县禾亭镇中学 425608;
【摘要】 <正> 笔者在教学“滑轮”一节时,对原有演示实验进行了改进,有效地帮助学生认识定滑轮和动滑轮的实质。 用幻灯明胶片剪一个与演示滑轮同样大的圆,并用红笔画出圆的直径,在圆心处钻一更多还原