【作者】 袁金；
【机构】 安徽师范大学附中；
【摘要】 <正> 在解题时,选取一个合适的量(这个合适的量通常是题中没有的),对同一个问题从两个不同的方面去考虑、计算或估计它,并由此推出结论。这种思想方法在解数学竞赛题(特别是组合问题)中应用较为广泛。 1.通过从两个不同角度列式的技巧,得到相应的关系等式(方程)或不等式,从而使要求解(证)的问题得到解决。更多还原
