【作者】 杨辉；
【机构】 广西师范大学政治系；
【摘要】 毛泽东的教学方法是毛泽东思想的重要组成部分，在中国教育史上占有重要地位。它是对前人优秀教育成果的扬弃，并对当前的教育改革具有重大的现实意义。更多还原
