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对教育理论研究功效低下的反思

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【作者】 雷鸣强；

【机构】 南京师大教育系；

【摘要】 对教育理论研究功效低下的反思雷鸣强南京师大教育系“磨刀不误砍柴工”，这是人所共知的俗语。意思是说把刀磨锋利了，砍起柴来速度就快。比喻做任何事情，准备工作做得好有利于提高工作的效率和速度。我国教育理论工作者深知其中的道理，为了建立有中国特色的教育理论体...

【关键词】 教育理论研究； 外国教育研究； 教育科学； 教育学理论； 南京师大； 教育事实； 教育实践； 中国特色； 《教育研究》； 把刀；
  • 【文献出处】 教育理论与实践 ,THEORY AND PRCTICE OF EDUCATION , 编辑部邮箱 ,1995年03期
  • 【分类号】G40-01
  • 【被引频次】15
  • 【下载频次】146
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