【作者】 黄继英；
【机构】 上海财经学校；
【摘要】 <正> 我国大专院校的英语教学分为基础英语与专业阅读两个阶段。在专业阅读阶段中,我们常会遇到在一篇文章中,前后出现的同一单词却表示截然不同含义的情况。其中,有的更多还原
