【作者】 宋立权；
【机构】 哈尔滨师范大学音乐系；
【摘要】 <正> 高师院校音乐专业的器乐教学课,历年来大多是采用音乐院校器乐专业课的授课模式,教学中偏重于提高学生的演奏水平,忽视了学生的其它方面的知识培养。因高师院校和音乐院校培养的目标及学生毕业后的工作性质的不同(前者是以教学为主,后者以演奏为主),由此所教出的学生在工作中很更多还原
