【作者】 姜水根； 沈晨；
【机构】 浙江宁波效实中学； 浙江宁波效实中学 315010； 315010；
【摘要】 <正> 编制新题大凡有如下两种方式。 1 “目标引发式” 这种编制方式是根据教学上预期要求(如作为课后练习题还是考试或竞赛题?要训练什么或考查什么?等等),确定习题的内容、形式、难度,然后借助于(?)的积累,从大脑“信息库”中搜寻并择定适当的物理情景,编制出一道道新题。更多还原
