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地理教学中增强学生记忆的探索
Study on Methods of How to Help Students to Memorize in Teaching Geography
【摘要】 本文从地理教学的角度论述了地理教材的主要识记知识内容,从心理学的角度论述了学习的一般过程,介绍了在教学中如何增强学生记忆的方法.
【Abstract】 This paper,from the geographical teaching point of view,presents themain content of geographical books and the process of acquiringknowledge. Also,from the psychological point of view,introduces severalmethodsfor memorizing knowledge in the carning process.
- 【文献出处】 齐齐哈尔师范学院学报(自然科学版) , 编辑部邮箱 ,1994年04期
- 【分类号】K90
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