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文献检索与利用课的误区及改进意见

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【作者】 杨运均；

【机构】 重庆建筑工程学院图书馆 副研究馆员；

【摘要】 <正> 一、意义和成绩在普通高校的大学生和研究生中全面开设和上好“文献检索与利用课”(下称“文检课”)具有深远的意义。一是面广,我国每年入学的大学生和研究生60多万。二是作用大,这有利于改善人才的知识结构,提高高等教育的质量。三是影响深远,这些人都是未来各条战线挑大梁的主要情报用户。文检课1984年在普通高校开设后,到1988年开课面已占全日制高校总数的54.6％,并拥有专兼职教师3000余人,已出各种版本的教材、讲义200余种。

【关键词】 文献检索与利用； 文检课； 全日制高校； 情报用户； 改进意见； 专兼职教师； 知识结构； 检索工具； 专业教学大纲； 技能课；
  • 【文献出处】 高等建筑教育 ,Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning , 编辑部邮箱 ,1993年02期
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