220名城市重点中学初一学生行为问题调查与分析

【摘要】 调查省级重点中学初中一年级学生220人,就父母文化程度与子女学习成绩、独生子女和非独生子女、行为问题等作了初析,结果表明父母文化程度越高,成绩优秀的学生越多,独生子女在学习成绩和心理卫生方面均优于非独生子女,行为问题明显影响少年学生的学习成绩,应予重视和及时纠正。更多还原