电视教学片制作中的参与意识浅析

【摘要】 <正> 广播电视大学用于教学的系统讲授型电教片,是教学环节中的重要组成部分,是多媒体教材优化组合中的纲,它起着引导学生全面地学习该课程的作用。一部电教片的教学效果如何,要看它在播出过程中能否与学生产生共激效应。这种共激效应来源于电教片的主持教师、主讲教师、编导等主创人员创作中的参与意识。电大系统在教材建设中实行的主持教师负责制,是发挥主创人员参与意识的组织保证,是保障实现电教片教学性第一原则的积极措施。更多还原