【作者】 饶玉英；
【机构】 广东省韶关教育学院物理系王德雄；
【摘要】 <正> 在现行教材测量滑动摩擦系数的实验中,要求木块在长木板或玻璃板上做匀速运动,学生往往不易掌握. 本文采用另一种实验程序,使用的器材廉价,容易操作,而且可让学生改变不同的参量进行测量。实验装置如图(a)和(b)所示。要用的器材有:一端装有定滑轮的长木板,长玻璃板,几个材料不同的小方块,细绳,几个重物(可用砝码),刻度更多还原
