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关于初中设置“自然科学”综合课程的若干思考

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【作者】 余自强；

【机构】 浙江省温州中学 校长 初中《自然科学》主编；

【摘要】 <正> 一、初中设置“自然科学”的必要性 浙江省作为全国课程整体改革试点之一,正在尝试进行九年制义务教育阶段课程教材改革。依据我省制定的九年制义务教育教学计划,将在初中阶段开设“自然科学”学科,改变现行的以物现、化学、生物等课程进行分科教学的方式。这是课程设置上的一大改变,对这一改革的必要性需要从理论上加以认识。

【关键词】 综合课程； 九年制义务教育； 教学计划； 分科教学； 知识的理解； 生活性； 教育目标； 生物进化； 现代科学教育； 物质结构；
  • 【文献出处】 学科教育 ,Subject Education , 编辑部邮箱 ,1991年02期
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