【作者】 吴邗； 殷秋华； 赵桦； 徐延； 张振敏； 浦英姿；
【机构】 苏州医学院流行病学教研室； 苏州大学； 苏州轻工局计算机室； 苏州马医科中心小学；
【摘要】 应用流行病学研究方法对剖宫产与自然分娩儿童166例的学习成绩作配对比较,结果表明:两组儿童的学习成绩无显著的差异,即在学习方面两组儿童的智力水平无差异.针对当前珍贵儿日趋增多的情况,本文结果为纠正社会上对剖官产的误解和为衡量剖官产儿童在学习方面的智力水平提供了统计学依据.对当前强调产科工作者严格手术指征和作好产妇及家属宣教工作具有实际意义.更多还原
