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传感器课程设计的实践与探索

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【作者】 朱佩霞； 俞朴；

【机构】 上海交通大学精密仪器系； 上海交通大学精密仪器系 讲师； 副教授；

【摘要】 <正> “传感器”课程是精密仪器专业的一门主干课。以往教学重点一直放在课堂教学上,虽然介绍了不少传感器的设计,也开设了一系列实验,但由于学生并没有经历传感器的设计与调试的实践,因而无法形成“传感器设计”的完整和系统的概念。一些学生走上工作岗位后,面对各种技术问题,不知如何着手去解决。为了使毕业生能更好地适应社会的需要,我们经过反复调查研究,感到在系统进行传

【关键词】 课程设计； 测量电路； 课堂教学； 设计过程； 教学重点； 调试方面； 教改措施； 差动式； 工作岗位； 线性度；
  • 【文献出处】 高等工程教育研究 ,Researches in Higher Education of Engineering , 编辑部邮箱 ,1990年01期
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