【作者】 傅建明；
【机构】 华东师大；
【摘要】 <正> 随着教育评价的不断发展,评价对象已逐渐从学生、课程等扩大到教师、校长。当然,对教师、校长的评价远没有对学生评价那么严密,其技术也相对差一些。尽管如此,对校长的评价方法还是很多的。本文介绍美国德克萨斯州琉易斯维尔更多还原
