【作者】 田启星；
【机构】 山西农业大学图书馆；
【摘要】 <正> 高校图书馆人员的智力结构是一个多序列、多层次、多要素的动态综合体,有四个方面:[1]、阶梯式的年令结构;[2]、立体化的知识结构;[3]多功能的智能结构;[4]、群体型的专业结构。配备使用是科学管理的一个中心环节。人是图书馆工作的原动力,只要人员更多还原
