【作者】 张统朴；
【机构】 安徽农学院；
【摘要】 <正> 一、两门课的现状和存在 的问题 普通物理和理论力学,多年来一直是按各自的教材和大纲独立开课的,存在着部分内容的重复和脱节问题,给教学带来一定困难。为此,1982年12月召开的高等学校工科普通物理和理论力学教学内容协调讨论会上,提出了两门课程教学内容的协调参考意更多还原
