高等医学院校机能实验课改革的新设想

【摘要】 <正> 高等医学院校的机能课,一般地是指生理学、病理生理学和药理学。把与其相应的实验称之为机能实验课或机能课实验。机能实验课应作什么样的改革才能适应“三个面向”的需要,本文将综合近年来文献报导,并提出一个新方案,以起引玉之效。一.目前机能实验课存在的问题机能学属实验性学科,在全部教学中几乎以一半的时间、一半以上的人力和几乎全部教学经费用于实验教学,但学生从上述的代价中得到的收获并不很多。20名学生抽样调查表明,全部认为,上实验课时,思想不够紧张,不如听理论讲课那样渴求获得新知;有三名学生直言,上实验课象是休息。问其原因,15名学生认为:学生多,仪器少,更多还原