节点文献

试行无机化学与分析化学两课程合并的体会

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 周志浩； 金云云；

【机构】 华东化工学院化学系； 华东化工学院化学系；

【摘要】 <正> 自1983年开始,我们在化工类专业试行了无机、分析两课程合并的教学实践。按照由浅入深、难点分散、加强实验等原则,调整了教学内容,编写了讲义,先后在37个小班进行试点,教学效果较好,深受学生的欢迎。一、问题的提出我们深感工科无机化学和分析化学教学中存在着一些共同性的问题,具体表现在: 1.无机化学课程内容偏多、偏难、偏杂,同时又削弱了工科学生所必须掌握的元素化学知识,结果使学生食而不化,基础不扎实。

【关键词】 元素化学； 分析化学教学； 化学课程； 化工类专业； 教学效果； 仪器分析； 化学基础； 化学原理； 安培滴定； 晶体场理论；
  • 【文献出处】 大学化学 ,University Chemistry , 编辑部邮箱 ,1986年04期
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】43
打印本页
节点文献中：