【作者】 何根勤； 成连庆；
【机构】 郑州粮食学院基础部； 郑州粮食学院基础部；
【摘要】 <正>实验报告是学生运用实验基本理论，基本方法，对实验课作的总结。它比较全面地反映了学生掌握实验知识的程度，同时，对实验报告的批改，也为教师经常了解学生，更多还原
