【作者】 赖之琰；
【机构】 昆明工学院机械系冶金机械教研室；
【摘要】 <正> 为了使大学生毕业后能迅速接受新的科学技术,并对工作有较快的适应性,近年来加强了基础课的教学,而专业课的教学时数相对减少了。如何在较少的学时数中,完成专业课的教学任务,达到教学大钢的要求,便成为每一个专业课教师必须认真思索的问题。下面谈谈我在讲授《轧钢机械设备》课中的一些体会。一、教材的组织更多还原
