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促进线上线下教学衔接与融合为导向的“双螺旋教学模式”研究与实践——以《医学细胞生物学》为例

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【作者】 李蕾娜； 李姝婧； 李强； 廖亚平； 刘长青； 唐宝定； 鲍明升； 付应霄； 魏美丽； 李根；

【通讯作者】 李根;

【机构】 蚌埠医学院生命科学学院； 蚌埠医学院药学院；

【摘要】 新冠肺炎疫情的突然爆发和全球化蔓延,向现有的教育教学模式发起了严峻挑战,同时也带来了前所未有的发展契机。本文立足当前线上线下教学实际,阐述了我们以"双螺旋教学模式"为主导思想,在线上课程建设、线上教学实施,以及学生返校复课后线上线下教学衔接与融合等方面,对医学细胞生物学教学开展的研究与实践,以期为解决当前线上和线下教学中出现的实际问题,和提高人才培养质量,建设学习型社会提供革新思路。

【关键词】 线上线下教学； 衔接； 融合； 双螺旋教学模式； 医学细胞生物学；
【基金】 安徽省高校省级质量工程-支持疫情防控期间重大线上教学改革研究项目(2020zdxsjg222);安徽省高校省级质量工程-大规模在线开放课程(2016mooc258;2019mooc192);安徽省高校省级质量工程-教学研究项目(2019jyxm1113;2020jyxm38);蚌埠医学院细胞生物学教学团队(2020jxtd01);蚌埠医学院校级教学研究项目(2019jyxm23)
  • 【文献出处】 牡丹江医学院学报 ,Journal of Mudanjiang Medical University , 编辑部邮箱 ,2021年02期
  • 【分类号】G434;R-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】213
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