试论学校心理健康教育-中国学术期刊网络出版总库

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试论学校心理健康教育

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【作者】	陈国琦;
【作者单位】	广西玉林技校广西玉林;
【文献出处】	天中学刊 , Jourmal of Tianzhong, 编辑部邮箱 2002年 03期期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	心理健康教育; 必要性; 内容; 途径;
【摘要】	社会的迅速发展使学生心理健康教育的问题成为教育面临的一个重大理论和实践课题,对学生加强心理健康教育已是当务之急。学校心理健康教育的基本内容主要有情绪、情感教育;意志教育;个性健全教育;学习心理指导;人际关系指导;性心理卫生教育;升学和就业指导。其主要途径有加强课程建设、重视校园文化建设、在各科教学活动中进行渗透、开展心理咨询等。
【分类号】	G44
【正文快照】	一、心理健康教育的必要性十多年来，我国大学生的心理健康问题日益暴露出来，结果是令人担忧的。据天津高校体育卫生验收资料统计，在全市5万名大学生中，16％以上的人存在着不同程度的心理障碍，主要有恐怖症、焦虑症、疑病症、神经性抑郁症和情感危机等。[1]教育部198

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