术前教育在围术期患者中的应用-中国学术期刊网络出版总库

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术前教育在围术期患者中的应用

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【作者】	张慧杰; 王西萍;
【作者单位】	第四军医大学西京医院门诊手术室; 第四军医大学西京医院门诊手术室陕西西安; 陕西西安;
【文献出处】	第四军医大学学报 , Journal of The Fourth Military Medical University, 编辑部邮箱 2002年 S1期期刊荣誉：ASPT来源刊中国期刊方阵 CJFD收录刊
【中文关键词】	围术期; 术前教育;
【摘要】	术前教育是患者教育的一部分,是医护人员向患者传授与患者疾病有关的知识和技术,使其了解手术的必要性,并知道他们期望知道的事情。术前不同的心理状况,对患者的手术及愈后将产生不同的影响。这种影响,在临床已引起医护人员的广泛关注。那么,如何开展高水准、有效的术前教育,让患者真正享受到主动、全面、连续的身心整体护理,是临床护士不容忽视的问题。
【分类号】	R473.6
【正文快照】	1术前教育的意义手术是许多诊断和治疗的主要手段,具有一定的创伤性,对患者躯体的完整性和功能完整性,都有不同程度的损伤,对患者是一种强烈的应激源,可导致患者产生较强的生理与心理反应”J.Gammon-4 0曾对全髋关节置换术患者,进行术前教育的研究,发现实施术前教育的观察组的

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