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宁波市中学生应激源调查分析  
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【作者】 陈朝阳; 陈树林;
【作者单位】 宁波大学师范学院;
【文献出处】 宁波大学学报(教育科学版) , Journal of Ningbo University(Educational Science Edition), 编辑部邮箱 2000年 06期  
期刊荣誉:ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 中学生; 应激源; 调查;
【摘要】 为调查宁波市中学生日常生活中的主要应激源,1245名初中及高中学生接受了中学生应激源量表调查。结果发现,宁波市中学生的主要应激源是学习、教师、同学朋友和自我生理心理等方面的问题,其中,学习问题是最主要的应激源,与个体的焦虑抑郁反应密切相关。结果提示,要维护和提高中学生的心理健康水平,给学生减轻心理负担,营造健康发展的社会环境是非常重要的。
【分类号】 G444
【正文快照】 从应激研究的一开始,研究者们就发现,应激对人的身心健康会产生重大影响,Selye的生理应激研究和Holmes的心理应激研究都表明,l‘11‘]『‘]如果个体长期处于一种高应激的状态下,会造成身心的损害.中学生作为一个正在成长的群体,心理波动十分显著,对各?

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