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教学倾听艺术

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【英文题名】	The Art of Listening in Teaching
【作者】	史金榜;
【导师】	李如密; 李允;
【学位授予单位】	曲阜师范大学;
【学科专业名称】	课程与教学论
【学位年度】	2008
【论文级别】	硕士
【网络出版投稿人】	曲阜师范大学
【网络出版投稿时间】	2008-08-20
【关键词】	教学倾听艺术; 特点; 功能; 策略;
【英文关键词】	the art of listening in teaching; characteristic; function; tactic;
【中文摘要】	教学是一个师生互动、交流和沟通,促进相互的理解、认同,共同获致生命意义的过程。要实现这一过程,教学倾听艺术展现着无穷的魅力。教学倾听是师生课堂沟通的桥梁和纽带,它不仅是唤起学生自主、积极地投入学习的条件,而且是课堂教学健康发展的动力,更是生命与生命的呼应和交融,是师生之间的心灵相约。教学倾听艺术是师生在教学过程中应用倾听的方式并充分发挥倾听的独特艺术魅力从而提高教学艺术效果和水平的活动。教学倾听不仅指教师倾听学生,而且指学生倾听教师和同学,是师生的共情倾听。倾听是一名教师综合能力的表现,是对教师教学能力的挑战;倾听是一种教学理念,它体现了一种教学的民主,体现了以学生为本的思想。教师只有倾听,讲究倾听艺术,才能真正尊重学生、关注学生,让他们表达他们自己的真实声音,才能和学生彼此产生情感共鸣、思维碰撞,从而走进学生的内心世界,演绎出生命的精彩。每个学生都有自己的精彩,对问题有自己的独特观点,师生间、学生间的相互倾听与交流成为学习的一个重要环节。学生通过相互倾听而引发认知冲突和自我反思,深化各自的认识,激发灵感,在合作学习中相互促进、赞赏、分享和互助。让学生在倾听中成长为一个善于倾听与思索、不断修正自我...
【英文摘要】	Teaching is a process in which the teacher and students can interact, exchange and communicate, promote mutual understanding and support, and get the meaning of life together. In order to realize this process, the art of listening in teaching shows the endless charm. It is a bridge that links the teacher and students. It's not only a condition that arouse students to learn in an autonomy and active way ,but also the driving force that pushes the classroom forward healthily and that the teacher's and ...
【更新日期】	2008-09-12

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