The thesis conducts an investigation on students' English learning anxiety situation in a certain provincial model middle school.A Foreign Language Classroom Anxiety Scale(FLCAS) designed by Horwitz is adopted to investigate the students' English learning anxiety levels from different grades,different genders,and four different dimensions(communication apprehension,fear of negative apprehension,test anxiety and classroom anxiety).The results shows that general anxiety situation of senior high school student...
【更新日期】
2009-10-28
【分类号】
G633.41
【正文快照】
一、引言随着人本主义心理学的发展,学习者的情感因素越来越受到重视,20世纪70年代后期及80年代,语言教学研究者们开始探索如何把情感发展渗透到语言教学中。自20世纪80年代起,Horwitz等设计了“外语课堂焦虑量表”[1](Foreign Language Class-room Anxiety Scale),并在量表中?
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