中小学应慎提“科研兴校”-中国学术期刊网络出版总库

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中小学应慎提“科研兴校”

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【下载频次】	★★☆
【作者】	吴义昌;
【作者单位】	江苏徐州师范大学教育技术系;
【文献出处】	教育评论 , EDUCATIONAL REVIEW, 编辑部邮箱 1997年 05期期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊
【摘要】	中小学应慎提“科研兴校”吴义昌近一个时期以来，在教育界出现了“科研兴校”的观点，并且此观点在教育实践中有被“全面化”和“制度化”应用的趋势。譬如，有文章认为，“当前提高教师素质的根本要求就应该是培养教师的教育科研意识。”①“教育科研推动教学理论、方法...
【分类号】	G62
【正文快照】	中小学应慎提“科研兴校”吴义昌近一个时期以来，在教育界出现了“科研兴校”的观点，并且此观点在教育实践中有被“全面化”和“制度化”应用的趋势。譬如，有文章认为，“当前提高教师素质的根本要求就应该是培养教师的教育科研意识。”①“教育科研推动教学理论、方法的不?

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