目的:检验自尊情感模型在自尊的本质、自尊的形成和发展、自尊在个体适应社会生活中所发挥的作用以及自尊与自我评价的关系四个方面所持的假设,为此,我们进行了四个研究。
方法:
1.研究一,343名大学生(161男,176女,6人性别缺失)完成Rosenberg自尊量表(Rosenberg Self-esteem Scale,SES)、Maslow安全感-不安全感问卷(Maslow Security-Insecurity Inventory,S-Ⅱ)、Shapiro控制问卷(Shapiro Control Inventory)之一般领域控制感分量表(General Domain Sense of Control Scale,GDSCS)的自评,对低自尊组和高自尊组大学生在S-Ⅱ、GDSCS的得分进行了比较,相关和回归分析被用于揭示整体自尊与归属感、掌控感之间的关系。
2.研究二,551名大学生(231男,320女)完成了Rosenberg自尊量表(SES)、父母亲教养方式评价量表(Egma Minnen AVBardndosna Uppforstran,EMBU)、青少年气质...
【英文摘要】
Object:To test hypotheses of the affective model of self-esteem about the nature and the development of self-esteem,the effect on personal life of self-esteem,and the relation between the self-esteem and self-evaluations,we conducted 4 studies.
Methods:In study 1,343 college students(161males,176females and 6defaults) completed the assessment of the Rosenberg Self-Esteem Scale(SES),Maslow Security-Insecurity Inventory(S-II) and the General Domain Sense of Control Scale(GDSCS) in the Shapiro Cont...
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