导师:唐日新 导师单位:江西师范大学 学位授予单位:江西师范大学 [1] 李红宇.青少年女性自我客体化对外表负性偏向的影响:自我同情的作用[D]. 江西师范大学,2022 [2] 赵恩萌.自我控制和动机类型对第三方利他行为的影响[D]. 江西师范大学,2022 [3] 王芳.浏览自拍对外表焦虑的影响:有调节的中介模型及干预研究[D]. 江西师范大学,2023 [4] 武晨阳.负面评价恐惧对社交焦虑的影响:认知重评的调节作用及干预研究[D]. 江西师范大学,2023 [5] 白雪.不同拒绝敏感性大学生的认知偏向特点[D]. 江西师范大学,2023 [6] 江阳阳.自我肯定启动下,下行社会比较对高外貌焦虑女大学生内隐相貌自评的影响[D]. 江西师范大学,2023 [7] 曹媛毓.初中生英语课堂焦虑、希望感和英语成绩的关系及团辅干预研究[D]. 江西师范大学,2023 [8] 曲婧.初中生学习动机对美术自主学习的影响:学习适应性的中介作用与干预研究[D]. 江西师范大学,2023 [9] 何琪.动画人物的道德形象和道德行为对3-5岁幼儿选择性信任的影响[D]. 江西师范大学,2021 [10] 王静.青少年为自己和为集体决策的风险偏好差异及其影响因素[D]. 江西师范大学,2021