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上海市初中物理作业意图研究  
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【英文题名】 The Research of the Assignments Intention of Junior Middle School Physics in Shanghai Based on the Bloom's Taxonomy of Cognitive Objective (Revised Edition)
【副题名】 布卢姆认知目标分类学(修订版)的视角
【作者】 白旸;
【导师】 王小明;
【学位授予单位】 华东师范大学;
【学科专业名称】 课程与教学论
【学位年度】 2017
【论文级别】 硕士
【网络出版投稿人】 华东师范大学
【网络出版投稿时间】 2017-07-14
【关键词】 布卢姆认知目标分类学(修订版); 初中物理; 作业意图;
【英文关键词】 the Bloom's Taxonomy of Cognitive Objective(Revised Edition); junior middle school physics; the assignments intention;
【中文摘要】 作业是教学活动必不可少的一部分,是帮助学生巩固和深化知识的重要工具,作业设置的是否合理有效直接关系着学生学习水平的提高和学习目标的达成。初中物理作为一门着重培养学生科学素养和科学探究能力的课程,作业设置具有其学科自身的特点,但也必须符合教学目标的要求,才能真正帮助学生提高学习水平,从而达成学习目标。本论文利用布卢姆认知目标分类学(修订版),从知识和认知过程两个维度对初中物理作业的作业意图进行分析,并将作业意图与教学目标进行比对,探究初中物理作业的有效性,从而在了解初中物理作业意图的基础上为初中物理作业有效性的提高提出建议。本论文共分为六章:第一章:绪论。该章主要介绍了研究缘起、研究问题、研究方法和研究意义。第二章:研究综述。该章主要对国内外已有的关于作业研究的文献进行了综述,在此基础上,发现对作业尤其是物理作业的研究缺乏心理层面的探讨。第三章:研究的理论依据。该章详细的介绍了布卢姆认知目标分类学(修订版)的内容以及在中国的应用研究,并说明了选择其作为本文理论依据的原因。第四章:布卢姆认知目标分类学(修订版)视野下上海市初中物理作业意图的调查研究。该章主要利用布卢姆认知目标分类学(修订版)建立了初中物理作业意图...
【英文摘要】 Assignment is an indispensable part of teaching activities.It is an important tool to help students to consolidate and deepen their knowledge.Whether the assignment is reasonable and effective is directly related to the improvement of students' learning level and the achievement of learning objectives.Junior high school physics as a focus on cultivating students' scientific literacy and scientific inquiry ability of the course,the assignment set has its own characteristics,but also must conform to the requi...
【更新日期】 2018-01-01

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导师:王小明    导师单位:华东师范大学    学位授予单位:华东师范大学
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