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宁夏回族自治区中小学教职工编制管理研究  
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【作者】 蔺少强;
【导师】 宋才发;
【学位授予单位】 中央民族大学;
【学科专业名称】 公共管理（专业学位）
【学位年度】 2015
【论文级别】 硕士
【网络出版投稿人】 中央民族大学
【网络出版投稿时间】 2015-10-19
【关键词】 中小学; 教职工; 编制管理;
【英文关键词】 primary and secondary school; staff; quota management;
【中文摘要】 中小学属于事业单位,是我国基础教育的主要力量和承担者,其机构设置和人员编制统一纳入机构编制管理范围。中小学教职工编制管理是事业单位编制管理的主要内容之一,制定科学的编制政策和与之相配套的编制管理制度,事关中小学教师队伍建设长远利益,对基础教育事业可持续发展具有举足轻重的作用。然而长期以来,由于受传统计划经济思想的束缚,宁夏回族自治区中小学教职工编制管理的主导思想、编制标准、管理方法已不适应当前基础教育的需求,中小学教职工编制区域性、结构性矛盾突出。城乡学校编制标准不统一、教职工结构性超编、挤占挪用教职工编制、农村教师队伍老化严重、教师补充机制与现实需求脱节等问题,已经严重影响了宁夏回族自治区中小学教职工队伍的健康发展。本研究从分类推进事业单位改革的角度出发,以公共事业管理理论、编制管理理论和人力资源管理理论为指导,通过对宁夏回族自治区中小学教职工编制管理现状进行分析,梳理归纳出存在的问题,并提出有针对性的对策建议。中小学教职工编制管理必须适应基础教育事业发展变化,政府要通过完善中小学教职工编制标准体系、规范编制管理过程、调整优化教师队伍结构等方法,重点解决教职工编制分布不均衡、教职工结构性超编与短缺、农村教师...
【英文摘要】 Primary and secondary schools are the undertakers and main force of Chinese basic education, and also as the public institutions, whose organizational structure and staff quota are brought into the uniform management of public institution. The management of primary and secondary schools' staff quota is one of the essential points of public institutional management and it is required to formulate scientific rules and policy, which are relevant with the long-term interest in the development of primary and sec...
【更新日期】 2016-01-03

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