新课改背景下、提高偏远山区初中化学课堂教学的有效习性探析-中国优秀硕士学位论文全文数据库

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新课改背景下、提高偏远山区初中化学课堂教学的有效习性探析

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【英文题名】	The Analysis on Effective Habits of Improving Remote Mountain Areas Junior Middle School Chemistry Classroom Teaching And Studying in The Background of New Curriculum Reform
【作者】	苏云星;
【导师】	朱明;
【学位授予单位】	四川师范大学;
【学科专业名称】	学科教学（专业学位）
【学位年度】	2015
【论文级别】	硕士
【网络出版投稿人】	四川师范大学
【网络出版投稿时间】	2015-08-12
【关键词】	新课改; 偏远山区; 课堂教学; 有效习性;
【英文关键词】	new curriculum reform; remote mountain areas; classroom teaching and studying; effective habit;
【中文摘要】	为研究新课程背景下偏远山区农村初中化学课堂教学中,如何培养学生有效习性。从宏观角度出发,以研究学生、教师行为为重点,通过问卷调查和沟通洽谈、走访等方式对四川阿坝州地区六所偏远山区初中(土门中学、玉瓦中学、白羊中学、雁江中学、薛城中学、水磨中学)化学教学情况进行调查,探索并制定了以提高课堂有效教学和学生有效习性为目的一些具体教学策略。研究中作者选取几所偏远山区初中作为对象,通过问卷调查和沟通洽谈、走访的方式进行调查,并对农村初中化学课堂有效教学存在的问题进行分析,最后结合当前存在的问题提出了几点建议和意见:一是有关教师的教学能力,二是有关学生的学习能力。首先要优化教师教学能力,具体包括教师转变教育观念,树立现代教育教学思想;在化学教学中制定准确、明确且有层次的教学目标。其次通过实验、设疑等激发了学生学习兴趣,确立学生在教学活动中的主体地位,全方位培养学生的能力。在每次教学活动中只有师生融合共同努力才能打造和谐、高效课堂,课堂有效习性才能得以提升,以期为偏远山区初中教学改革作参考。
【英文摘要】	The cultivating of the students' effective habit is discussed on the chemistry classroom teaching and studying in remote mountain areas junior high school under the background of the new curriculum in this paper. From a macro point of view, to study the behavior of students, teachers as the key point, through the questionnaire survey and the communication negotiate, visit of the way of Six rural middle schools in Sichuan ABA area(Tumen middle school, middle school, high school, Watts Aries,Yanjiang middle s...
【更新日期】	2016-01-07

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