【英文题名】
Influences of Education on Chinese Residents' Income
【副题名】
基于分位数回归和收入分布的考察
【作者】
李莹 ;
【导师】
白雪梅 ;
【学位授予单位】
东北财经大学 ;
【学科专业名称】
统计学
【学位年度】
2013
【论文级别】
硕士
【网络出版投稿人】
东北财经大学
【网络出版投稿时间】
2014-05-13
【关键词】
教育回报率 ;
分位数回归 ;
收入分布 ;
收入不平等 ;
【英文关键词】
Returns to education ;
Quantile regression ;
Income distribution ;
Income ;
inequality ;
【中文摘要】
我国改革开放以来,经济快速发展的同时,收入不平等程度也在不断加剧,国家统计局公布的我国2003—2012年的基尼系数均在0.47以上,超过了0.4的国际警戒线。库兹涅茨提出的倒U型曲线表明在社会发展不充分时,经济增长会伴随着收入差距的扩大,但贫富的分化会导致国内需求不足,社会不稳定程度加剧,进而影响经济的可持续增长,因此收入分配成为社会关注的焦点问题之一。
现阶段,人力资本成为除劳动、土地和物质资本外影响收入的重要因素。教育是增加人力资本的主要渠道,通过提高教育水平来提高劳动生产率进而影响个人收入。从微观角度看,教育水平的提高是否同等程度地增加了不同收入以及不同地区、性别、单位所有制类型、职业类型以及城乡居民的个人收入?从宏观角度看,教育水平的提高是加剧还是缩小了收入不平等程度?针对上述问题,采用分位数回归方法对教育回报率进行估计,并从教育对收入分布影响角度继续考察教育对收入不平等的影响。
论文各章的主要内容如下：
第一章导言部分。介绍本文的选题背景及意义,论文的研究思路和结构安排。
第二章文献综述。本部分首先梳理现代人力资本理论,明晰教育参与收入分配的原因,集中讨论微观视角下...
【英文摘要】
Since China's reform and opening up, the income gap is enlarging with the rapid economic development. The Office for National Statistics published the Gini coefficient from2003to2012and the least value is0.47, exceeding0.4(the international warning line). The inverted U-shape curve proposed by Kuznets indicates that when social development is not sufficient, economic growth will be accompanied by a widening income gap,what's worse, the differentiation between rich and poor will lead to insufficient domestic...
【更新日期】
2014-07-11
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