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初中阶段进城农民工子女的社会交往状况研究

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【英文题名】	The Study on Social Interaction of the Urban-Rural Labors' Children in Junior High School Stage
【作者】	茆怡娟;
【导师】	王守恒; 葛金国;
【学位授予单位】	安徽师范大学;
【学科专业名称】	教育学原理
【学位年度】	2011
【论文级别】	硕士
【网络出版投稿人】	安徽师范大学
【网络出版投稿时间】	2012-01-05
【关键词】	交往; 社会交往; 进城农民工子女;
【英文关键词】	interaction; social interaction; urban-rural labors' children;
【中文摘要】	人是社会关系的产物,社会交往对人的信息沟通、情感交流有着重要作用。进城农民工子女来到城市首先面临的就是社会融合问题,其中一个重要方面就是社会交往问题。而初中阶段作为价值观形成的重要时期,其社会交往问题就显得更加突出了。本文试图从社会互动的相关理论入手,通过借鉴符号、自我、角色等理论范畴,透视其社会交往问题。本论文分为五部分: 第一部分是陈述分析和研究设计。对相关的研究文献进行分析,就交往、社会交往、进城农民工子女的相关概念进行界定,并就研究假设、研究框架和方法做了陈述。第二部分是具体陈述社会交往的相关理论和符号、自我等基本范畴。第三部分整理和分析了农民工子女社会交往的调查资料。根据初级群体理论,农民工子女的初级群体主要是家庭、学校、班级及社区等。结合访谈资料发现,农民工子女与父母交往频率较低,意义沟通受限;与教师交往形式单一,角色扮演不当;与同伴交往深度不够,自我发展受阻;与邻里交往范围狭小,角色内涵不丰。第四部分着重分析造成其社会交往问题的原因。根据农民工子女的教育结构和社会支持网络,从个人、家庭、学校和社会四个层面展开分析,具体包括个人的性别、年龄、来城时间、家庭的主客观因素、学校中教师和同伴、国...
【英文摘要】	Human is the outcome of social relationships, social interaction plays an important role in information communication and emotional communication. The urban-rural labors' children went to town while faced the problem of social integration, Key issue lies in its social communication. This paper tries to perspect the problem of social interaction with related theory of the social interaction, with the symbols, self and role etc. The report includes five parts: The first part aims to state and analyze. The...
【更新日期】	2012-02-09

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