【英文题名】
Audiologic Screening of 183 Preschool-children
【作者】
徐静 ;
【导师】
梁传余 ;
【学位授予单位】
四川大学 ;
【学科专业名称】
耳鼻咽喉科学
【学位年度】
2004
【论文级别】
硕士
【网络出版投稿人】
四川大学
【网络出版投稿时间】
2005-11-09
【关键词】
学龄前儿童 ;
听力筛查 ;
感音神经性听力损失 ;
发病率 ;
传导性听力损失 ;
分泌性中耳炎 ;
耵聍栓塞 ;
【英文关键词】
conductive hearing loss ;
hearing screening ;
hearing impairment ;
otitis media ;
impacted cerumen ;
incidence ;
【中文摘要】
目的:对183例学龄前儿童进行听力筛查,达到早期发现耳部疾患及听力损失,早期治疗和干预,同时探讨学龄前儿童听力筛查的运作方式。
方法:采取对183例年龄为2～6岁学龄前儿童(男生93例,女生90例)进行耳部疾患,听力损失筛查。具体环节包括耳部情况查体(是否存在耳部解剖畸形,耳前瘘管),耳镜检查(是否存在外耳道炎症,鼓膜穿孔,鼓膜积液征),游戏纯音测听(4岁以上的儿童测试),瞬态诱发耳声发射,声导抗测试。声导抗(峰值处补偿静态声导纳Y_(tm),外耳道等效容积V_(ec))筛查通过标准参照钱芝瑞,窦训武,郝建平1995年正常学前期儿童声导抗分析研究结果,纯音测听筛查通过标准及筛查程序参照1996年美国科罗拉多州儿童听力损失和耳部疾患筛查方法进行。筛查采用3阶段的方法,初筛、复筛、随访。没有通过筛查的学龄前儿童于3周后进行听力学诊断性评估,并在确诊之后给予干预措施。
结果:183例接受听力筛查的学龄前儿童中,初筛时纯音测听的通过率77%,瞬态诱发耳声发射的通过率84.7%,声导抗的通过率78.7%,其中有68例学龄前儿童未通过初筛,需要参加复筛。复筛时纯音测...
【英文摘要】
Objective: This study was designed to determine the incidence of hearing loss and ear disorders in a kindergarten and to assess the feasibility of preschool hearing screening.Methods: Ear disorders and hearing loss screening were carried out bymeans of ear inspection,otoscopic inspection, pure tone audiometry screening, TEOAE , immittance screening.Screening procedures and pure tone passing criteria were according to Colorado early childhood hearing screening guidelines.Tympanometry screening criteria was b...
【更新日期】
2006-02-16
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