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高中生同伴竞争人际适应问题及其教育干预研究  
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【英文题名】 The Research on Educational Interfering Strategy of Interpersonal Maladjustment of Senior Middle School Students' Peer Competition
【作者】 马世栋;
【导师】 张大均;
【学位授予单位】 西南师范大学;
【学科专业名称】 发展与教育心理学
【学位年度】 2002
【论文级别】 硕士
【网络出版投稿人】 西南师范大学
【网络出版投稿时间】 2002-10-15
【关键词】 高中生; 同伴竞争; 人际适应; 教育干预; 竞争观; 人际关系; 人际交往技能;
【英文关键词】 senior middle school students; peer competition; interpersonal adjustment; education interfering; competition view; interpersonal relationship; interpersonal communication skills;
【中文摘要】 高中生同伴竞争人际适应问题是其整个人际适应问题中最具现实性和影响力的心理问题。造成这一问题的原因，除高中生本身正处于“暴风骤雨”期外，主要与他们面临巨大的升学压力，学校教育又缺乏相关方面的指导有密切的关系。高中生同伴竞争人际适应问题日益突出，国内外的研究表明，同伴竞争的负面效应对青少年的人际适应产生不良影响。 因此，根据高中生同伴竞争中存在的人际适应问题运用科学有效的教育干预途径和方法，帮助高中生顺利解决同伴竞争人际适应问题对于高中生心理的健康发展具有重要的意义。 为了保证研究的科学性、完整性和有效性，本研究遵循如下思路进行：(1)进行高中生同伴竞争人际适应情况调查。了解高中生同伴竞争人际适应问题的现状，包括同伴竞争对高中生人际适应的影响因素以及高中生同伴竞争人际适应问题具体表现在哪些方面。(2)采用相关测量工具对高中生同伴竞争人际适应水平进行客观测评，把握高中生同伴竞争人际适应水平，并作为衡量教育干预实验能否取得效果的重要指标。(3)根据调查和测量获得的信息，进行高中生同伴竞争人际适应教育干预实验，探讨提高高中生同伴竞争人际...
【英文摘要】 The Interpersonal Maladjustment of Peer Competition(IMAPC) of Junior Middle School Students is the most influencing and realistic mental health problem of the whole Interpersonal Maladjustment. Except that the senior middle school students is experiencing the Storm Period, facing stressful pressure of entering college and being short of relative instruction from Senior middle school are both highly related with this problem. Researches have manifested that the bad effects of peer-competition bring disadvant...

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导师：张大均    导师单位：西南师范大学教育科学研究所    学位授予单位：西南师范大学
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