中国优秀硕士学位论文全文数据库 共找到 2 条

[1]	杨聃旎. 美国“幼儿教育从业者专业发展体系”（ECPDS）研究[D]西南大学, 2015 .
[2]	金慧丽. 厦门市特殊教育学校体育教育现状及对策分析[D]集美大学, 2015 .

中国博士学位论文全文数据库 共找到 61 条

[1]	李长娟. 社会性别视角下乡村女教师生涯发展研究[D]东北师范大学, 2010 .
[2]	曾能建. 福建中小学教师教育发展研究（1949-2009）[D]福建师范大学, 2010 .
[3]	郑爽. 我国教师教育者开展自我研究的初步探索[D]首都师范大学, 2011 .
[4]	蒋馨岚. 传统与超越：师范生免费教育制度的价值研究[D]华中科技大学, 2011 .
[5]	黎志华. 教师教育评价研究[D]华东师范大学, 2011 .
[6]	陈德云. 美国优秀教师专业教学标准及其认证：开发、实施及影响[D]华东师范大学, 2011 .
[7]	曾庆涛. 我国体育教师评价体系研究[D]河南大学, 2011 .
[8]	芮燕萍. 大学英语教师专业发展状况实证研究[D]上海外国语大学, 2011 .
[9]	王媛媛. 基于标准课程的教师专业性研究[D]华中科技大学, 2011 .
[10]	张立忠. 课堂教学视域下的教师实践性知识研究[D]东北师范大学, 2011 .

中国期刊全文数据库 共找到 241 条

[1]	王红. 近五年高校外语教师专业发展研究回溯[J]安徽工业大学学报(社会科学版), 2012,(01) .
[2]	明兰. 新建本科院校的教师专业发展[J]安顺学院学报, 2007,(04) .
[3]	方少文. 高职院校如何建设“双师型”教师队伍[J]成才之路, 2008,(22) .
[4]	徐东星. 本科层次小学数学师资的素质结构及职前培养策略[J]赤峰学院学报(自然科学版), 2010,(08) .
[5]	马霞,杨真珍. 新课改对教师教育的挑战及对策[J]重庆工学院学报, 2006,(06) .
[6]	韦旭瑜. 小学英语优秀教师成长的内在因素初探[J]成功(教育), 2011,(18) .
[7]	刘文芳. 谈高校师范生课程意识的培养[J]昌吉学院学报, 2009,(04) .
[8]	王小龙,王丽. 试论教师专业发展的激励策略[J]时代教育, 2007,(14) .
[9]	李福珍. 对高职院校专业英语师资问题的一点思考[J]太原城市职业技术学院学报, 2008,(09) .
[10]	杨得意. 教师自主专业发展是农村高中生物教师专业发展的有效途径[J]当代教育论坛(教学研究), 2010,(07) .

中国重要会议论文全文数据库 共找到 3 条

[1]	杨高全,李学全. 对小学数学教师专业化发展问题的思考[A]全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C], 2006 .
[2]	田宝宏. “面向生活”的教育研究成果评价问题分析[A]和谐共生：2007年全国博士生（教育类）学术论坛论文集[C], 2007 .
[3]	马丽华. 体育教师专业发展研究述评[A]《体育科研》2009年第1期（总第113期）[C], 2009 .