【二级引证文献】 本文引证文献的引证文献。更进一步反映本文研究工作的继续、发展或评价。
|
中国优秀硕士学位论文全文数据库 共找到 129 条
[1] | 李新翔. 哈佛大学博士研究生科研训练方式研究[D]山东师范大学, 2011
.
|
[2] | 郑娜敏. 英美两国高等教育质量保证体系的探析及启示[D]大连理工大学, 2011
.
|
[3] | 华英. 高等教育人才培养质量及保障研究[D]西南大学, 2011
.
|
[4] | 张颖. 手术室护士实施术前访视内容标准的研究[D]第二军医大学, 2011
.
|
[5] | 陈玲玲. 旨在质量保证的教师教育认证制度[D]华东师范大学, 2011
.
|
[6] | 刘金丽. 美国教育理事会组织研究[D]华东师范大学, 2011
.
|
[7] | 沈小姣. 教育考试机构中介化研究[D]华中师范大学, 2011
.
|
[8] | 孙立伟. 我国高等教育评估中的政府行为研究[D]山西财经大学, 2011
.
|
[9] | 赵振新. AACSB工商管理类专业认证体系的系统研究[D]华南理工大学, 2011
.
|
[10] | 张星星. 高等职业院校人才培养工作评估新方案的元评估研究[D]云南大学, 2011
.
|
中国博士学位论文全文数据库 共找到 31 条
[1] | 刘吉林. 权力博弈下高等教育评估合法性研究[D]山东师范大学, 2011
.
|
[2] | 李新月. 我国大学公民教育研究[D]华中科技大学, 2011
.
|
[3] | 孟萌. 我国本科护理学专业教育标准的研究[D]第二军医大学, 2011
.
|
[4] | 黎志华. 教师教育评价研究[D]华东师范大学, 2011
.
|
[5] | 张继平. 从冲突走向和谐:高等教育评估价值取向的社会学分析[D]华中师范大学, 2011
.
|
[6] | 吕旭峰. 我国教育捐赠问题研究[D]河南大学, 2011
.
|
[7] | 陈禹. 人力资源开发背景下美国高校职业生涯教育研究[D]东北师范大学, 2011
.
|
[8] | 崔军. 回归工程实践:我国高等工程教育课程改革研究[D]南京大学, 2011
.
|
[9] | 查远莉. 研究生教育的国际合作与交流研究[D]华中科技大学, 2012
.
|
[10] | 吕红. 澳大利亚职业教育课程质量保障的研究[D]西南大学, 2009
.
|
中国期刊全文数据库 共找到 95 条
[1] | 孙喆. 探析构建服务型高等职业院校[J]包头职业技术学院学报, 2010,(02)
.
|
[2] | 田丰. 浅析研究生评教的影响因素[J]才智, 2010,(20)
.
|
[3] | 程华. 美国高等教育质量认证机构及其活动特征研究[J]重庆文理学院学报(社会科学版), 2009,(04)
.
|
[4] | 余雅晶. 我国教师教育认证体系的现状、问题与对策[J]中国电子教育, 2011,(02)
.
|
[5] | 匡德花. 美国高等教育认证机构的特征分析及其启示[J]纺织教育, 2010,(02)
.
|
[6] | 唐林轩,黄俊伟,谢骐,黄绍平. “卓越工程师教育培养计划”背景下工程专业文化精神渗透的研究[J]湖南工程学院学报(社会科学版), 2011,(04)
.
|
[7] | 卢晶,尹贻林. 专业认证制度实施中的“路径依赖性”分析[J]高等工程教育研究, 2009,(01)
.
|
[8] | 罗建平,马陆亭. 东京大学教育经费与发展战略的联动[J]高等工程教育研究, 2010,(06)
.
|
[9] | 周湘林. 本科教学评估制度有效性分析——基于模糊综合评价原理[J]高等工程教育研究, 2011,(02)
.
|
[10] | 李正,贾卫辉. 加拿大合作教育项目认证及其启示[J]高等工程教育研究, 2012,(03)
.
|
|