【二级引证文献】 本文引证文献的引证文献。更进一步反映本文研究工作的继续、发展或评价。
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中国优秀硕士学位论文全文数据库 共找到 20 条
[1] | 高帅奇. 初中生学习适应性与学业自我概念的关系及其教育启示[D]河南大学, 2011
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[2] | 周海霞. 中学生艺术学业自我发展特点研究[D]西南大学, 2011
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[3] | 杨磊. 听障青少年学生身体自我态度对其心理健康影响的研究[D]西南大学, 2011
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[4] | 李玉玲. 教学组织形式与学生语文学习兴趣的相关研究[D]广西师范大学, 2011
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[5] | 赵旭. 大学生择业效能感与自我概念、父母教养方式的关系[D]东北师范大学, 2011
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[6] | 胡牡丽. 青少年社会经济地位与吸烟饮酒行为的关系:生活事件的中介作用[D]中南大学, 2012
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[7] | 张颖. 向导关系对流动儿童社会化的影响分析[D]首都经济贸易大学, 2013
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[8] | 蒲林哲. 护生争论力与获知性调查分析[D]山东大学, 2013
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[9] | 殷莉. 留守儿童社会支持体系行动研究[D]西北大学, 2013
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[10] | 张丽. 本科护生学习投入及其与专业自我概念、学习策略的相关性研究[D]山东大学, 2013
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中国博士学位论文全文数据库 共找到 1 条
[1] | 陈继文. 教师自主支持与初中生的学习:家庭社会阶层与自主动机的影响[D]华中师范大学, 2014
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中国期刊全文数据库 共找到 30 条
[1] | 周海霞,郭成. 青少年学业自我的发展特点及研究展望[J]比较教育研究, 2011,(09)
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[2] | 卢勤. 家庭因素对大学生心理健康的影响[J]西华大学学报(哲学社会科学版), 2010,(01)
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[3] | 袁晓娇,方晓义,谢庆红,曹洪健. 心理健康素质测评系统·中国成年人一般自我概念量表全国常模的制定[J]心理与行为研究, 2013,(03)
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[4] | 汤倩,葛明贵. 大学生学习投入与知识共享的现状及其关系研究[J]安徽广播电视大学学报, 2014,(01)
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[5] | 杨立军,韩晓玲. 什么影响了大学生的教育收获?——基于校内追踪的实证研究[J]复旦教育论坛, 2014,(06)
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[6] | 李丹,徐鑫锫,官泰然,崔丽莹. 家庭环境与儿童的心理适应:关系与应对[J]北京社会科学, 2015,(02)
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[7] | 周海霞,郭成,王刚. 青少年艺术学业自我量表的初步研制[J]学理论, 2013,(26)
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[8] | 叶颖瑜,何林建. 大学生自我概念和成就目标、学习投入的关系[J]湖北函授大学学报, 2014,(08)
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[9] | 谢芸. 初中生学业可能自我现状分析[J]科教导刊(中旬刊), 2014,(04)
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[10] | 田艳辉,单洪涛. 中学生教师期望知觉、自我期望与学习投入的关系[J]教育导刊, 2014,(11)
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