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[1]	邵曙光,余宏忠. 坚持“学习科学”研究 走“科研兴校”之路[J]黑龙江教育, 1999,(10) .
[2]	李颖,刘玉新. 科研兴校 再铸辉煌[J]现代教育科学, 2002,(04) .
[3]	栾传大. 科研兴校(教)与教师角色的转变[J]现代教育科学, 2002,(10) .
[4]	霍永平. 略论“科研兴校”战略的实施[J]现代教育科学, 2003,(08) .
[5]	刘尧,傅宝英. 中小学科研兴校的基本目标[J]现代教育科学, 2003,(12) .
[6]	栾传大. 教育科研兴校(教)的理论与实践系统研究报告[J]吉林教育科学(普教研究), 2001,(01) .
[7]	刘尧. 中小学科研兴校的组织与制度建设[J]教学与管理, 2003,(34) .
[8]	温恒福. 科研兴校琐谈[J]教育管理, 1995,(05) .
[9]	吴义昌. 中小学应慎提“科研兴校”[J]教育评论, 1997,(05) .
[10]	袁维新. 应理直气壮地提倡“科研兴校”——兼析《中小学应慎提“科研兴校”[J]教育评论, 1998,(01) .