中国优秀硕士学位论文全文数据库 共找到 181 条

[1]	吴丽颖. 诉求方式与产品类型对广告心理效果的影响[D]辽宁师范大学, 2010 .
[2]	刘晓帆. 代言人信息对广告心理效果影响的眼动研究[D]辽宁师范大学, 2010 .
[3]	陈怡. 人教版与苏教版小学语文教科书的比较研究[D]华东师范大学, 2010 .
[4]	安芳妮. 论历史图片在中学历史教学中的应用[D]山东师范大学, 2011 .
[5]	韩春华. 初中英语教材插图的有效使用策略[D]山东师范大学, 2011 .
[6]	崔爱珍. 不同认知方式大学生阅读过程中的插图效应[D]山东师范大学, 2011 .
[7]	李鑫. 新课标下高中三套化学教材（必修1）中插图的比较研究[D]首都师范大学, 2011 .
[8]	付玲玲. 大学生手机阅读行为研究[D]西南大学, 2011 .
[9]	季红梅. 人教版与鲁人版高中语文教材文言文编选比较[D]曲阜师范大学, 2011 .
[10]	张月晓. 高中生物学插图教学的现状调查与策略优化研究[D]曲阜师范大学, 2011 .

中国博士学位论文全文数据库 共找到 29 条

[1]	李佳. 高中物理教科书评价指标体系构建研究[D]西南大学, 2011 .
[2]	王丽红. 中文阅读知觉广度的眼动研究[D]天津师范大学, 2011 .
[3]	陶云. 不同年级学生阅读有或无配图课文的眼动实验研究[D]天津师范大学, 2001 .
[4]	迟毓凯. 文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新[D]华南师范大学, 2002 .
[5]	郭淑斌. 文本阅读中因果性预期推理构建过程的实验研究[D]华南师范大学, 2002 .
[6]	李永瑞. 不同注意类型高水平运动员注意瞬脱及注意能力特征的研究[D]北京体育大学, 2001 .
[7]	王斌. 手球运动情境中直觉决策的实验研究与运动直觉理论的初步建构[D]北京体育大学, 2002 .
[8]	杨东. 儿童解决学科问题认知模型的理论建构与实证研究[D]西南师范大学, 2003 .
[9]	冷英. 文本阅读中目标信息整合方式研究[D]华南师范大学, 2004 .
[10]	迟立忠. 运动人群与非运动人群注意特征比较及注意机制研究[D]北京体育大学, 2004 .

中国期刊全文数据库 共找到 1287 条

[1]	李爱华. 认知方式差异与英语阅读的因材施教[J]安徽工业大学学报(社会科学版), 2005,(04) .
[2]	苑莉,韩玉昌. 阅读不同难度水平英文文章的眼动特征研究[J]鞍山师范学院学报, 2007,(02) .
[3]	晏星. 图像·色彩·材料·风格——论书籍装帧艺术设计的构成因素[J]保定师范专科学校学报, 2003,(03) .
[4]	李佩玲,郝江丽. 阅读疗法在大学生心理健康教育中的应用[J]北京教育(德育), 2010,(Z1) .
[5]	卢杨. 初中语文教科书的形象助读系统——关于插图功能及其利用探讨[J]北京教育学院学报, 2000,(04) .
[6]	朱嘉泰. 京版小学《科学》教材的特色[J]北京教育学院学报, 2005,(03) .
[7]	闫蒙钢,朱小丽,孙影. 美国STC教材与我国小学科学教材的比较[J]比较教育研究, 2009,(02) .
[8]	刘建华. 听障生阅读现状的调查分析与阅读指导的建议[J]北京联合大学学报, 2003,(02) .
[9]	徐小娟. 论广告的说服效果[J]北京工商大学学报(社会科学版), 2010,(02) .
[10]	彭聃龄. 阅读的认知心理学研究[J]北京师范大学学报, 1989,(05) .

中国重要会议论文全文数据库 共找到 1 条

[1]	郭丹,刘正捷,白文涛,窦赫男. 中国C2C电子商务网站可用性研究探索[A]第一届建立和谐人机环境联合学术会议（HHME2005）论文集[C], 2005 .