【同被引文献】 与本文同时被作为参考文献引用的文献,与本文共同作为进一步研究的基础。
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中国优秀硕士学位论文全文数据库 共找到 3 条
中国博士学位论文全文数据库 共找到 16 条
| [1] | 王有升. 被规限的“教育”[D]南京师范大学, 2002
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| [2] | 李政涛. 教育生活中的表演[D]华东师范大学, 2003
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| [3] | 王泽龙. 中国现代诗歌意象论[D]华中师范大学, 2004
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| [4] | 邓友超. 论教育的理解性[D]华东师范大学, 2004
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| [5] | 邓新华. 中国古代诗学解释学研究[D]华中师范大学, 2006
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| [6] | 周险峰. 教育文本理解论[D]华东师范大学, 2006
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| [7] | 赵楠. 唐代的教育和教育诗[D]南京师范大学, 2006
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| [8] | 张久营. 创造主体论[D]中共中央党校, 1999
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| [9] | 甘玲. 中国古代诗学和语言学[D]四川大学, 2007
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| [10] | 栾慧. 中国现代新诗接受研究[D]四川大学, 2007
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中国期刊全文数据库 共找到 187 条
| [1] | 温纯如. 论费希特“绝对自我”的真理观[J]安徽大学学报, 1998,(05)
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| [2] | 伽达默尔,潘德荣. 论倾听[J]安徽师范大学学报(人文社会科学版), 2001,(01)
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| [3] | 金洪源. 前苏联的形式教育思想与我国中小学思维品质训练中的形式训练倾向[J]鞍山师范学院学报, 1996,(02)
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| [4] | 韩军. 反对伪圣化[J]北方经济, 2000,(04)
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| [5] | 石中英. 教育中的民主概念:一种批判性考察[J]北京大学教育评论, 2009,(04)
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| [6] | 厉以贤. 关于“教育起源于劳动”问题[J]北京师范大学学报, 1981,(04)
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| [7] | 张楠,白云. 略说“听类词”[J]北京师范大学学报(社会科学版), 2009,(02)
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| [8] | 薛峰. 体验阅读乐趣 评《新语文读本》[J]博览群书, 2002,(06)
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| [9] | 袁绯. 善待孩子的顶嘴[J]班主任, 2003,(07)
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| [10] | 蒋蕾. 聚焦中国当下新诗论争[J]成都教育学院学报, 2006,(02)
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