同被引文献
与本文同时被作为参考文献引用的文献,与本文共同作为进一步研究的基础。

中国优秀硕士学位论文全文数据库 共找到 38 条
[1] 金赟. 国际学校的发展及其对国内学校的影响与启示[D]苏州大学, 2010 .
[2] 徐敏. 泰国汉语课堂任务型教学模式设计[D]山东大学, 2010 .
[3] 谭庆芳. 混合式学习活动设计及应用研究[D]华中师范大学, 2011 .
[4] 李宁. 新课程背景下学生评价的现状研究[D]陕西师范大学, 2011 .
[5] 车丽君. 国际文凭课程小学项目(PYP)研究[D]上海师范大学, 2011 .
[6] 高骊涵. 对中小学学生评价和考试制度改革的社会学解读[D]南京师范大学, 2011 .
[7] 赵春萍. 学生评价多元化研究[D]河南师范大学, 2011 .
[8] 陈汝轩. IBDP地理学科评估方式对学生能力培养的影响研究[D]山东师范大学, 2003 .
[9] 王纾然. 校园中的孤岛:上海市公立中学国际部教育环境研究[D]华东师范大学, 2004 .
[10] 黄鑫. 新课程背景下学生评价改革研究[D]广西师范大学, 2004 .

中国博士学位论文全文数据库 共找到 6 条
[1] 汪丽梅. 知识观视域中的教学方法改革研究[D]华东师范大学, 2011 .
[2] 邓城锋. 香港学制演变:文化角度的分析[D]华东师范大学, 2001 .
[3] 邱白莉. 教育现代化指标体系比较研究[D]南京师范大学, 2006 .
[4] 俎媛媛. 真实性学生评价研究[D]华东师范大学, 2007 .
[5] 王立国. 基于教师专业发展的教师素质标准研究[D]西北师范大学, 2007 .
[6] 经柏龙. 教师专业素质的形成与发展研究[D]东北师范大学, 2008 .

中国期刊全文数据库 共找到 212 条
[1]新型、高品位、国际化──北京私立汇佳学校的办学特色[J]北京成人教育, 2000,(06) .
[2] 袁祖社. “全球公民社会”的生成及文化意义——兼论“世界公民人格”与全球“公共价值”意识的内蕴[J]北京大学学报(哲学社会科学版), 2004,(04) .
[3] 吴亚东. 挑战‘一卷定终身’的IB考试[J]比较教育研究, 1997,(01) .
[4] 项贤明. 教育国际化与比较教育研究[J]比较教育研究, 1999,(06) .
[5] 强海燕,赵琳. 加拿大第二语言浸入式教学及其在我国的借鉴[J]比较教育研究, 2000,(04) .
[6] 吴忠魁. 论国际化时代的教育选择[J]比较教育研究, 2002,(01) .
[7] Yoko Yamato. 教育在市场中的位置:对香港国际学校及其运作模式的比较[J]比较教育研究, 2002,(04) .
[8] 陈鸿莹,张德伟. 国际理解教育——全球化背景下各国教育改革策略[J]比较教育研究, 2002,(S1) .
[9] 卢乃桂,钟亚妮. 国际视野中的教师专业发展[J]比较教育研究, 2006,(02) .
[10] 姜英敏. 东亚国际理解教育的价值冲突探析[J]比较教育研究, 2007,(05) .