同被引文献
与本文同时被作为参考文献引用的文献,与本文共同作为进一步研究的基础。

中国优秀硕士学位论文全文数据库 共找到 102 条
[1] 马秀敏. 高校青年教师职业幸福感的调查研究[D]辽宁师范大学, 2010 .
[2] 张艳. 教育改革背景下初中教师职业幸福感研究[D]苏州大学, 2010 .
[3] 吴美兰. 农村中学教师职业幸福感研究[D]苏州大学, 2010 .
[4] 王会玉. 提升小学班主任职业幸福感的研究[D]苏州大学, 2011 .
[5] 庞超. 攀枝花市中小学班主任队伍建设现状与对策探讨[D]西南师范大学, 2000 .
[6] 史慧颖. 普通中学班主任隐含知识的实验研究[D]西南师范大学, 2001 .
[7] 曹艳琼. 澳门小学学校组织气氛与教师工作满意度之研究[D]华南师范大学, 2002 .
[8] 赵长福. 论新时期中学班主任素质的培养[D]西南师范大学, 2002 .
[9] 束从敏. 幼儿教师职业幸福感研究[D]南京师范大学, 2003 .
[10] 陶丽苹. 小学教师道德信念的发展——全国师德标兵杨瑞清的个案研究[D]南京师范大学, 2003 .

中国博士学位论文全文数据库 共找到 9 条
[1] 张淑华. 企业管理者沟通能力结构与测量研究[D]华东师范大学, 2003 .
[2] 许远理. 情绪智力组合理论的建构与实证研究[D]首都师范大学, 2004 .
[3] 聂衍刚. 青少年社会适应行为及影响因素的研究[D]华南师范大学, 2005 .
[4] 徐建平. 教师胜任力模型与测评研究[D]北京师范大学, 2004 .
[5] 杨兴林. 现代化进程中的国民素质优化[D]中共中央党校, 1998 .
[6] 陈闻冠. 创业人才的素质和识别方法研究[D]同济大学, 2007 .
[7] 邱莉. 教师课堂情绪调节能力的研究[D]上海师范大学, 2007 .
[8] 经柏龙. 教师专业素质的形成与发展研究[D]东北师范大学, 2008 .
[9] 孙俊才. 情绪的文化塑造与社会建构:情绪社会分离视角[D]上海师范大学, 2008 .

中国期刊全文数据库 共找到 349 条
[1] 苏泽军. 班主任素质浅谈[J]安徽教育, 2002,(20) .
[2] 郭肇琪,盛泓洁. 小学骨干班主任工作状况调查研究[J]北京教育学院学报, 2009,(05) .
[3] 俞国良,曾盼盼. 论教师心理健康及其促进[J]北京师范大学学报(人文社会科学版), 2001,(01) .
[4] 张红川,王耘. 论定量与定性研究的结合问题及其对我国心理学研究的启示[J]北京师范大学学报(人文社会科学版), 2001,(04) .
[5] 杨剑,刘晓伟. 优秀体育教师心理素质问卷的研制及其应用[J]北京体育大学学报, 2004,(08) .
[6] 张万祥. “班主任提高专业素质漫话”之一 做一个善于积累的班主任[J]班主任, 2009,(05) .
[7] 张万祥. “班主任提高专业素质漫话”之二 做一个遨游于网络的班主任[J]班主任, 2009,(06) .
[8] 张万祥. “班主任提高专业素质漫话”之四 做一个爱读书的班主任[J]班主任, 2009,(08) .
[9] 张万祥. “班主任提高专业素质漫话”之五 做一个讲求工作艺术的班主任[J]班主任, 2009,(09) .
[10] 张万祥. “班主任提高专业素质漫话”之六 做一个有幽默感的班主任[J]班主任, 2009,(10) .