中国优秀硕士学位论文全文数据库 共找到 45 条

[1]	李茜. 语言优势半球对歧义动词歧义消解的影响[D]陕西师范大学, 2011 .
[2]	陈丽蓉. “现代化象意图解识字教学”之可行性研究[D]浙江大学, 2010 .
[3]	李静. 汉语方位字加工的大脑偏侧化研究[D]广西师范大学, 2011 .
[4]	梁红艳. 汉字和图片语义加工的大脑两半球偏侧化和整合效应[D]南京师范大学, 2011 .
[5]	陈密. 对外汉字字理教学法研究[D]南京师范大学, 2011 .
[6]	黄雪梅. 幼儿甲骨象形识字教学可行性研究[D]西南师范大学, 2001 .
[7]	吕萍. 脑科学视野中的教学研究[D]上海师范大学, 2004 .
[8]	黄红清. 阅读理解中大脑半球在主题表征中的作用[D]华南师范大学, 2004 .
[9]	吴喜娜. 汉字手写轨迹及特征的自检效应研究[D]华东师范大学, 2004 .
[10]	李金兰. 泰国学生汉字习得途径和方法研究[D]南京师范大学, 2004 .

中国博士学位论文全文数据库 共找到 6 条

[1]	刘翔. 汉字生成系统构建探索[D]西南大学, 2011 .
[2]	李静. 幼儿汉字多元化教育研究[D]西南师范大学, 2005 .
[3]	李寿欣. 关于场依存、场独立型个体的信息加工过程的脑机制研究[D]山东师范大学, 2006 .
[4]	余毅震. 学习障碍儿童心理行为特点及工作记忆的fMRI研究[D]华中科技大学, 2006 .
[5]	王小潞. 汉语隐喻认知的神经机制研究[D]浙江大学, 2007 .
[6]	夏全胜. 汉语名词、动词和动名兼类词语义加工的ERP研究[D]南开大学, 2012 .

中国期刊全文数据库 共找到 58 条

[1]	刘振前. 语言功能的大脑定位及其与认知关系研究述评[J]当代语言学, 2001,(04) .
[2]	梁丹丹. 中国神经语言学的回顾与前瞻[J]当代语言学, 2004,(02) .
[3]	杨唐峰,俞瑢. 国内基于ERP和fMRI技术的语言研究综述[J]东华大学学报(社会科学版), 2011,(01) .
[4]	刘永昌. 中西文化的比较神经心理学分析[J]复旦学报(社会科学版), 1989,(04) .
[5]	李金兰. 汉字形音义之间的关系及其影响[J]甘肃高师学报, 2002,(06) .
[6]	林泳海,李荣宝. 有关民族儿童语言能力研究的几个问题[J]广西师范大学学报(哲学社会科学版), 2008,(01) .
[7]	邱扶东,张再兴. 汉字认知研究的心理学范式[J]中国文字研究, 2007,(01) .
[8]	刘景钊. 论汉字认知在促进儿童大脑两半球均衡发展中的作用[J]教育生物学杂志, 2013,(04) .
[9]	张卫东,李其维. 认知神经科学对心理学的研究贡献——主要来自我国心理学界的重要研究工作述评[J]华东师范大学学报(教育科学版), 2007,(01) .
[10]	唐红波. 汉字学习与脑开发[J]华南师范大学学报(社会科学版), 1996,(04) .